L'enseignement du FLE en mutation défis et perspectives

"L'enseignement du français langue étrangère (dorénavant FLE) est en constante évolution, façonné par des dynamiques pédagogiques, technologiques et sociolinguistiques en perpétuel renouvellement. À travers le monde, ces mutations interrogent les pratiques des enseignants et les stratégies d'apprentissage des étudiants, en réponse aux défis contemporains. L'essor du numérique, la montée en puissance de l'intelligence artificielle, l'intégration du plurilinguisme et l'évolution des approches didactiques modifient les paradigmes de l'enseignement du FLE. Ce numéro de Recherches et Applications propose d'explorer ces transformations en réunissant des contributions qui apportent un éclairage sur ces enjeux, à la croisée de la recherche et des pratiques de terrain. Les articles sélectionnés ici mettent en avant des thématiques pour comprendre l'évolution du FLE : la place des technologies éducatives et de l'intelligence artificielle dans l'apprentissage, le développement de l'autonomie des apprenants, la réinvention des modèles pédagogiques, ainsi que l'intégration du plurilinguisme et des pratiques inclusives en classe. À travers différentes régions du monde et plus particulièrement d'Asie, les auteurs partagent leurs analyses et retours d'expérience, mettant en lumière les avancées rencontrées dans l'enseignement du français à un public diversifié."--